隔代學習困境 四成七孩子想改變學習環境

全國家扶中心所扶助的2萬6千戶弱勢家庭中,隔代教養或親屬照顧即佔了2,797戶,且約有11,390名兒童處在親職化風險較高的家庭中。家扶中心一項調查發現,有四成七的兒童想改變生活環境,因為小小年紀就得為了協助家中生計,在課業與生活忙碌。

以雲林家扶扶助的小嬿三姊弟為例,小小年紀卻無法向其他孩子般幸福童年生活。10歲的小嬿必須協助52歲外婆,生火起大鍋煮飼料餵牲畜,而9歲妹妹與8歲的弟弟也一樣要跟隨著撿柴火,照顧著草叢中的羊群。小嬿因父母婚姻關係不協調,與弟妹三人自小就由外婆拉拔著,雖小小年紀就得協助外婆掙錢,撿柴、生火起大鍋煮飼料、看顧著羊群,也成為小小年紀的三姊弟愉快童年生活。

雲林家扶廖志文主任表示,在全國家扶與中國信託合作點燃生命之火的「早熟小大人生活現況調查」顯示,童年早熟、懂事有70%小大人是家人工作中的助手,而有63.1%的小大人需要課業教導與陪伴,然這群小大人缺乏時間,因承擔許多家庭工作,更顯現出有50. 2%的小大人,覺得身體很疲累需要休息。而希望擁有更多自己時間,成為這群早熟小大人最大的想望,而小大人內心深處更有四成七(46.9%) 想要改變目前生活。

偏鄉的雲林縣隔代學習困境,加上家庭經濟收入不足,雲林家扶小嬿的外祖母因腰部長骨刺無法久站,長期穿著鐵衣來減輕痠痛,加上外祖母近來因肌肉溶解症住院治療,全身肌肉痠痛難以照顧小嬿三姊弟,只得讓小嬿三姐弟分工協助外婆操作家務,孝順的小嬿也期盼幫忙可以讓外婆多一點時間休養。

雲林家扶感謝中國信託點燃生命之火愛心募款活動,為家扶小大人拉一把,提供偏鄉隔代孩子的教育資源學習與機會,增加學習機會透過每月「幸福津貼」,協助繳交生活、就學所需費用以穩定就學,提升學業表現。重建孩子的自信心,讓他們專心做個孩子,擁有快樂童年!

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